22

Воспитание

Это толкование читают сферы:Социальная задача — предназначение и профессия
The Fool

Аркан

The Fool

Открыть карту

Двадцать вторая задача последняя, и она вбирает в себя все предыдущие: профессию человек с ней волен выбрать любую, ограничений нет.

Собственная же её часть — воспитание детей. Отличие от третьей задачи существенное: та ставит ребёнка на профессиональные рельсы, эта занимается тем, каким он вырастет человеком.

Поэтому здесь важнее не обучение, а присутствие: сколько времени человек проводит с детьми и что они видят рядом с собой изо дня в день.

Выполняется задача не результатом, который можно предъявить, а тем, каким выросли те, кто был рядом.

Социальная задача — предназначение и профессия

СЗ = ДТ + МТ + ГТ

Социальная задача — то, ради чего, по этой системе, человек пришёл. Не должность и не профессия сами по себе, а направление, в котором его усилия имеют смысл.

Важно здесь именно движение. Пока человек идёт к своей задаче, он собран и включён; остановка ощущается как потеря опоры, даже если внешне всё благополучно.

Система отмечает два тупика. Первый — когда человек ушёл от задачи так далеко, что прежний план перестал работать, и жизнь фактически начинается заново, часто в совершенно другой области. Второй — когда цель достигнута и человек решает, что дальше идти некуда; по этой логике достигнутое было ступенью, а не вершиной.

ДТ, МТ и ГТ — ступени к той же задаче, и проходить их последовательно не обязательно: можно сосредоточиться прямо на ней. Проще всего задача выполняется через профессию — но не сводится к ней.

С этим система связывает и самочувствие: она считает, что движение к своей задаче поддерживает человека, а долгий уход от неё со временем сказывается на здоровье.

*Это положение учения, а не медицинское утверждение. Причины недомоганий устанавливает врач, и откладывать обращение к нему расчёт не предлагает.*